Jean-Pierre Garnier-Malet est physicien. Il expose, dans ce vidéo, les propriétés du temps au niveau scientifique et quantique. Il parle du temps comme étant une succession de
gouttes de temps séparées par du vide. Que le temps a une densité, prouvée scientifiquement, ce qui lui permet d'être étiré ou compressé.
M. Garnier-Malet nous parle aussi de sa découverte : la théorie du dédoublement dans l'espace et le temps, du passé, du présent et du futur. Il parle aussi des
rêves dans lesquels le temps est accéléré et où on a des informations sur notre futur. Les instincts, intuitions et prémonitions sont issus d'une propriété
fondamentale du temps.
C'est une des raisons pour laquelle les bébés dorment beaucoup : ils viennent de naître et ont besoin de beaucoup d'informations pour survivre, pour vivre leur présent.
Ils vont donc, à travers leurs rêves, voir leur futur et, ainsi, s'y préparer. Les réflexes qu'il ont de manger, par exemple, proviendraient de connaissances acquises à travers leurs rêves.
A la fin du vidéo, M. Garnier-Malet explique qui sont les anges-gardiens, soit une partie créatrice de nous-mêmes qui contrôle notre passé et notre futur.
Il explique aussi que nous sommes dans une période de «fin des temps». Pas de destruction du monde, d'apocalypse ou de catastrophe. Simplement la fin d'un cycle de 25 000 ans.
Comme nous nous préparons au prochain cycle, nous devons obtenir de plus en plus rapidement de l'information sur notre futur pour nous y préparer, d'où l'accélération de conscience que nous
vivons depuis plus d'une décennie maintenant.
Par sa théorie du dédoublement, M. Garnier-Malet espère que chacun d'entre nous trouve ainsi les clés pour se préparer
calmement à son futur - puisqu'alors connu - et, ainsi, calmer la planète qui bouillonne de plus en plus, puisque la paix sera alors en nous.
Dans ces pages, je partage avec vous ma vision de
l'enfant au tout début de sa vie, avant l'âge de deux ans. Je vous livre également mes réflexions sur le sens que peut prendre l'apparition des symptômes physique, psychique, développemental ou
comportemental, y compris les pleurs et les maux de la petite enfance. Cette vision de l’enfant préverbal, c’est lui-même qui me l’a fourni, je vous expliquerai comment…
J’ai écrit ce livre en pensant à tous les parents qui viennent en consultation dans mon bureau et à qui, faute de temps, je ne peux répondre à toutes les questions de façon aussi détaillée que je le voudrais; j'essayerai d'apporter pour eux quelques réponses sur ce qui habite les bébés, et sur la façon efficace que j’ai trouvée de mieux les comprendre et les écouter. Je l’ai écrit aussi pour tous les parents qui ont finalement atterris dans mon bureau, après de longs mois de souffrance et de recherche, et qui me disent : « Ah! Si on avait connu ça avant. » Cette phrase que j’ai entendue tant et tant de fois m’a donné le courage de mettre par écrit les bases de mon travail.
Ce livre, je l'ai aussi écrit pour les bébés dont on entend encore peu la parole alors qu'ils crient,
pleurent et ont mal si fort, sans les mots, sous leurs maux. Je souhaite que de plus en plus de parents aient le goût de leur donner la parole. Cela peut se faire facilement, en toute
simplicité. Pour en savoir plus >>

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